Realizou-se, entre os dias 9 e 12 de dezembro passado, a 4ª edição da Saída de Campo à Ponta do Ouro, uma atividade da EPM-CELP que teve o seu início com o batismo de mergulho realizado nas piscinas da Escola, no mês de setembro. A iniciativa tem como objetivo proporcionar aos alunos o primeiro contacto com os princípios do mergulho com garrafa, e culmina com uma estadia de quatro dias na Ponta do Ouro, durante a qual estes realizam a Certificação Internacional de Mergulho.
Após quase um mês de interrupção letiva, os cerca de 1.600 alunos da Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa (EPM-CELP) retomaram ontem as aulas. Para além das habituais atividades, os alunos fizeram um minuto de silêncio em homenagem ao colega finalista do 12º ano, Frederico Fortes, que perdeu a vida num trágico acidente de viação.
A Coordenadora do Projeto “Mabuko Ya Hina (Os Nossos Livros)”, Ana Albasini, e a Colaboradora Rosário Chaveiro estiverem, mais uma vez na Ilha de Moçambique, entre os dias 11 e 15 de dezembro do corrente ano, para dinamizar mais um Módulo de Formação, nas áreas da Literacia, Numeracia e Andragogia.
Na passada sexta feira o nosso querido aluno finalista do 12º ano, Frederico Fortes, perdeu a vida num trágico acidente de viação. Incrédulos e em choque com a brutalidade da notícia, sentimos ter perdido um dos nossos meninos, que nesta casa cresceu e se preparava para deixar rumo a um futuro que, afinal, não se cumpriu. Na nossa memória fica a imagem do seu sorriso luminoso, da sua alegria contagiante e do respeito, carinho e amizade que nutria por todos e por cada um de nós, colegas, amigos, professores e funcionários. À família enlutada associamo-nos na dor desta perda devastadora, esperando que possa encontrar algum conforto na fé e na esperança de um dia reencontrar o seu/nosso Fred.
A direção da CAP.
Alunos do ensino secundário da EPM-CELP realizaram, nos dias 26 de outubro e 8 de dezembro, estágios em diferentes áreas, cujo propósito foi preparar os alunos para enfrentarem os desafios e as oportunidades do futuro, contribuindo para o desenvolvimento de competências sócio emocionais, como a comunicação, a criatividade, a colaboração, o pensamento crítico, a resolução de problemas, entre outros, em contexto laboral. Designada “EPM @work”, a iniciativa foi organizada pela Direção e da Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola.
Acompanhe, a seguir, os testemunhos de quatros alunos que, pela primeira vez, foram inseridos num mundo de trabalho.
