A Escola Portuguesa de Moçambique (EPM-CELP) realizou, em fevereiro, a formação "Caminhos da Leitura – A maleta de leitura como ferramenta pedagógica". A iniciativa, que decorreu na Biblioteca do Ministério da Educação e Cultura (MEC), reuniu 28 professores do ensino primário, das escolas abrangidas pelo projeto “Mabuko Ya Hina” (Os Nossos Livros), em Maputo, Matola e Matutuíne.
O principal objetivo consistia em capacitar os professores para a utilização da "Maleta de Leitura", enquanto instrumento pedagógico itinerante, capaz de dinamizar o ambiente de sala de aula e promover a literacia de forma estruturada.
No âmbito da formação, a convite da coordenadora do projeto, Ana Isabel Carvalho, o professor e escritor Rogério Manjate dinamizou uma atividade pedagógica a partir da sua obra, Casa em Flor, proporcionando aos participantes uma experiência prática de exploração literária e de mediação de leitura, demonstrando estratégias concretas de trabalho com um livro em contexto de sala de aula.
Ao disponibilizar a "Maleta de Leitura” como um recurso educativo dinâmico, a EPM-CELP reforça o seu compromisso na cooperação educativa e no fortalecimento das competências de leitura nas comunidades escolares da região.
A concretização desta ação formativa, reforça, igualmente, a preponderância que a instituição dá à formação contínua de professores, e à certeza de que dotar os professores de ferramentas práticas, é essencial para inspirar os alunos e abrir novos horizontes de conhecimento através dos livros.
