Comunidade| Ana Reis representa a EPM na FISUA
Caríssima Comunidade Educativa,
É com orgulho que informamos que a nossa aluna, Ana Reis, do 9ºD, foi admitida no concurso de divulgação científica da FISUA (Associação de Física da Universidade de Aveiro) para o qual realizou o vídeo que colocamos abaixo.
A partilha e divulgação do vídeo, com os correspondentes likes, é importante para aumentar a probabilidade da Ana Reis vencer o concurso.
Contamos com todos!
Mãos na Ciência, Coordenação do 3º CEB e CAP.
CIDADANIA | Alunos do Secundário discutiram problemas mundiais no Modelo das Nações Unidas
Ameaças à paz e segurança internacionais causadas por atos terroristas no mundo, e em particular na Ucrânia, dificuldades enfrentadas no Líbano, sobretudo devido à pandemia, a existência de refugiados migrantes da Palestina e da Síria, a explosão do porto de Beirute em 2020, bem como a corrupção, foram o cerne do debate no último fim-de-semana em mais uma seção da conferência “Maputo Modelo das Nações Unidas” (MaMUN). Durante os três dias de intensos debates sobre várias resoluções, dez alunos do ensino secundário da EPM-CELP assumiram papéis de diplomatas das Nações Unidas através de demonstrações de competências de investigação, seleção, tratamento e interpretação de informação, bem como de argumentação perante os seus congéneres aliados e oponentes de outros países.Ler mais... Novo Comentário
EFEMÉRIDE | EPM-CELP comemorou o Dia Mundial da Voz
Comemorou-se, ontem, 16 de abril, o Dia Mundial da Voz! É algo muito próximo e precioso para todos nós, pois é o nosso principal instrumento de trabalho diário. A pandemia e o E@D trouxeram inúmeros desafios e também a nossa voz teve de se "adaptar".
É importante cuidar da voz todos os dias pois é algo que nos identifica e a que recorremos para habitualmente comunicarmos!
Palestra com alunos da EPM-CELP refletiu sobre o albinismo em Moçambique
Alunos dos 9.º E e F da Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa (EPM-CELP) reuniram-se, ontem, 16 de abril, no auditório Carlos Paredes, no mais restrito respeito pelas normas de prevenção da Covid-19, para discutirem e refletirem sobre a fraca ação de políticas públicas de inclusão, dificuldades médicas, discriminação, falta de apoio psicológico, entre outros obstáculos que os albinos enfrentam na sociedade. O evento, organizado pelo grupo disciplinar de Espanhol, foi marcado por testemunhos de pessoas com albinismo e de ativistas do Centro das Mercês.Dentre vários problemas que os albinos enfrentam na sociedade, a discriminação afigura-se a principal e, por isso, a mais preocupante. Para Fernando Eusébio Afonso e Guinância Armando Mucasse, albinos e ativistas do Centro das Mercês, os olhares inconvenientes e apelidos pejorativos, sobretudo na infância, revelam a falta de consciencialização e discussão sobre o albinismo, suas condições genéticas e direitos, que são os mesmos para todos cidadãos, na sociedade.
As pessoas com albinismo, condição genética que leva o corpo a produzir pouca ou nenhuma pigmentação, apresentam duas principais condições de saúde que precisam de cuidados e acompanhamento médico: a pele delicada, muito suscetível ao cancro da pele e os problemas oculares que prejudicam a aprendizagem. Por conta disso, a parte explicativa das condições genéticas dos albinos foi conduzida, em espanhol, por Teresa Tertre e María Boente, do Centro das Mercês.
O centro pertence a um projeto que nasce da colaboração da Congregação local Irmãos Mercedárias e Irmãs da Caridade e a Organização não Governamental espanhola África Directo. O centro começou os trabalhos em 2016 e atualmente conta com aproximadamente 700 pessoas com albinismo inscritas.
Para além dos alunos e ativistas, o evento contou com a participação dos membros da Comissão Administrativa Provisória da EPM-CELP e professores de diversos departamentos.
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