Entre março e maio de 2025, a Ala das Artes Malangatana Valente Ngwenya, na EPM-CELP, foi palco de uma ação de formação inovadora e ambiciosa, promovida pelo Centro de Formação da escola, na sequência de uma proposta do professor Alberto Lírio. Inserida nas comemorações dos 500 anos de Camões, dos 50 anos da Independência de Moçambique e dos 25 anos da EPM-CELP, a iniciativa teve como tema central a cerâmica, abordada numa perspetiva educativa e artística.
Sob o título "Objeto, Conceito & Narrativa – Materialização Cerâmica", a formação reuniu docentes de diferentes áreas disciplinares – Artes Visuais, Música, Ciências Físico-Químicas, Educação Pré-Escolar e Primeiro Ciclo – bem como um técnico da Biblioteca. A este grupo juntaram-se quatro professoras da Escola Francesa de Maputo (LFIGE), cuja participação ativa reforçou o espírito colaborativo da ação.
O carácter interdisciplinar da formação destacou-se ao promover pontes entre arte, ciência, tecnologia e inteligência emocional. O envolvimento dos participantes superou todas as expectativas, despertando o interesse por uma eventual continuação do projeto, alargando-o em duração e profundidade.
A ação contou ainda com a participação de quatro convidados que enriqueceram o debate com perspetivas diversas sobre a cerâmica e a sua dimensão pedagógica: Cristina Camargo, a partir do Porto, em videoconferência; Nathalie Paralieu, da LFIGE; e os ceramistas Lara Freitas e Gabriel Borges, com percurso consolidado em Maputo. As suas intervenções geraram momentos de diálogo intenso e revelaram-se decisivas na abertura de novos caminhos para futuras parcerias.
Esta ação formativa deixou uma marca significativa na dinâmica pedagógica da EPM-CELP, afirmando-se como uma experiência transformadora e como ponto de partida para uma abordagem integrada e colaborativa entre arte, educação e inovação.
