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Informação do Júri Nacional de Exames (JNE) às escolas sobre os procedimentos a adotar em caso de desconformidades em digitalizações de exames nacionais do ensino secundário.

No âmbito do projeto Mãos na Ciência, concluiu-se a atividade Robotic, que contou com a participação de 51 alunos, distribuídos por quatro turmas semanais. Ao longo do ano, os participantes desenvolveram competências nas áreas da programação e da robótica educativa através da plataforma Studio Code.org, onde foram criadas e organizadas todas as turmas. Esta estrutura permitiu aos professores acompanhar os projetos de forma centralizada, monitorizar o progresso dos alunos e promover, sempre que necessário, o trabalho colaborativo entre pares, apesar de os projetos terem sido desenvolvidos individualmente. As tarefas realizadas fortaleceram o raciocínio lógico, a criatividade e a capacidade de resolução de problemas.

Sob a rubrica "Conversas com quem escreve e ilustra", iniciativa integrada na 13.ª Edição do Festival Escolas com Livros, promovido pelo projeto Mabuko Ya Hina, da Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa, as escolas Básica da Polana Caniço A e Secundária do Triunfo receberam a visita do autor Rogério Manjate.

No âmbito da 13.ª edição do Festival Escolas com Livros, organizada pelo projeto Mabuko Ya Hina (Os nossos livros) da Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa, foram organizadas duas visitas com o escritor Benjamim Pedro João às escolas comunitárias Ntwananu e 4 de Outubro, que estiveram a trabalhar obras do referido escritor.

Nos dias 5 e 12 de junho, a Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa (EPM-CELP) realizou a IV edição do Sarau de Dança, uma iniciativa que tem como objetivo partilhar com a comunidade escolar o trabalho desenvolvido, ao longo do ano letivo, pelos 40 alunos que integram os dois grupos de Dança do Desporto Escolar.

No dia 7 de julho, a Escola Primária 4 de Outubro viveu um daqueles momentos que lembram por que razão as histórias continuam a fazer sentido. O arquiteto e ilustrador João Melo, autor das ilustrações do livro “Yagô e o Mumú”, visitou a escola e foi recebido da forma mais especial: com uma dramatização da obra preparada pelos alunos.

No âmbito das celebrações do Dia Mundial do Ambiente, o projeto Mabuko Ya Hina lançou um desafio especial às escolas parceiras: transformar a consciência ecológica em arte e criatividade. A resposta não podia ter sido mais inspiradora!

A Escola Primária 7 de Setembro e a Escola Primária de Marrambone aceitaram o desafio, com a energia e dedicação, trazendo cor, reflexão e muita imaginação para o centro do debate ecológico.

Na Escola 7 de Setembro, o rescaldo das atividades revelou um forte envolvimento de toda a comunidade escolar. Os alunos participaram ativamente em: Palestras educativas sobre a importância de preservar o meio ambiente; Leitura de poemas e textos que incentivaram a reflexão e a consciência ecológica coletiva; Discussões sobre as melhores práticas sustentáveis para o quotidiano; Criação de cartazes interativos, onde desenharam o contraste entre as "ações que destroem" (como as queimadas descontroladas e a desflorestação) e as "ações que constroem" (como a plantação de árvores e a gestão de resíduos).

Na Escola Primária de Marrambone, seguindo o exemplo dos personagens da história “O Xingufo”,  assistimos à “Magia da Reciclagem”, onde  resíduos ganharam nova vida.

As imagens que nos chegam das escolas mostram que o lixo é, na verdade, uma matéria-prima cheia de potencial. Com o apoio fundamental dos professores, os alunos deram asas à imaginação e criaram uma autêntica exposição de objetos sustentáveis: Maquetes detalhadas de casas; Acessórios de moda ecológicos, como chapéus estruturados com folhas de jornal e chinelos engenhosos feitos a partir de embalagens antigas e restos de cartão; Utensílios e brinquedos criados com pacotes de plástico, latas e caixas de produtos do quotidiano (como pacotes de caldo de galinha e de detergente), provando que a economia circular começa na escola; Painéis artísticos coloridos, ilustrando a vida marinha e a necessidade urgente de proteger os nossos oceanos da poluição por plástico.

Cuidar do Ambiente é Cuidar da Vida!

O projeto Mabuko Ya Hina felicita todos os alunos, professores e direções escolares pelo excelente trabalho e pela sua energia contagiante. Ver o sorriso destas crianças a exibir orgulhosamente as suas criações deixa-nos com a certeza de que o futuro do nosso planeta está em boas mãos.

Muito obrigado a todos pelas vossas partilhas ecológicas. Continuamos juntos a inspirar as nossas crianças por um futuro mais limpo e sustentável!