Realizou-se, no passado dia 24 de março, a atividade de comemoração do Dia Mundial da Água, celebrado a 22 de março e enquadrado na atividade “Cozinha com Ciência”, uma parceria entre o Mãos na Ciência e a Biblioteca Escolar José Craveirinha (BEJC).
Esta foi uma atividade enriquecedora e muito significativa, proporcionando uma experiência única de aprendizagem e reflexão sobre o Ciclo da Água. Com uma abordagem lúdica e educativa, o evento, dirigido à turma B, do 2ºano, cuja titular é a Professora Ana Pires, foi (quase) um sucesso.
A atividade começou com a leitura da história A Menina Gotinha de Água, de Papiniano Carlos, integrada no Plano Nacional de Leitura do 2ºano, que encantou tanto as nossas “gotinhas” quanto os adultos presentes. A história, simples e envolvente, narra as aventuras de uma gotinha de água que viaja pelo ciclo da água, passando por rios, nuvens e oceanos. Através dessa bela narrativa, as nossas “gotinhas” puderam entender o percurso da água na natureza, além de recordarem os diferentes estados físicos da água, motivando a empatia e o interesse das crianças.
Após a leitura, foi realizada a experiência de “recriação de uma nuvem”, durante a qual os nossos alunos tiveram a oportunidade de visualizar, de forma prática, como ocorre a condensação do vapor de água e, claro, a formação das nuvens. A experiência foi bastante dinâmica e gerou um grande entusiasmo. Claro que a sala estava envolta em água, incolor, azul claro ou mais escuro e até verde (aproveitámos e recordámos as cores primárias e as que da mistura entre elas resultavam) em gobelés e tinas e até balões volumétricos. Não faltaram as pipetas e muito menos os esguichos, a chaleira elétrica e claro, uma taça com gelo.
Para encerrar a atividade, eu tinha preparado a música Planeta Água, perfeitamente enquadrada na temática do dia, e que faz sempre parte dos grandes finais, a cantar e a dançar, pois está claro, quando, de repente, as nuvens se encheram de gotinhas, e mais gotinhas, mas tantas gotinhas, que se empuraram umas contra as outras e caíram em cima do computador e do projetor e deixámos de ver na tela branca. Bom, problemas técnicos à parte, não fizemos a dança, porque eu estava coberta de gotinhas e tinha de segurar o computador para os nossos meninos apreciarem a música e lerem a letra, mas foi tão, mas tão bom, ver aqueles olhinhos brilhantes fixados no ecrã até a música terminar.
Claro que não se foram embora sem perguntas para responder e um desenho para pintar, mas pelo que ouvi dizer, aquilo é que foi trabalhar!
Professora Viviana Santos
