No dia 16 de maio, a aula de Matemática Aplicada às Ciências Sociais do 10º C foi diferente do habitual. Estávamos para iniciar o estudo do capítulo “Modelos Financeiros”, mas esta aula não foi lecionada por mim, a professora de MACS do 10ºC, mas sim pelos colegas de Economia. Assim, deu-se uma atividade interdisciplinar, onde os alunos do 10ºC1 puderam aproveitar e desenvolver os conceitos aprendidos na disciplina de Economia, explicando-os aos seus colegas.
Foi uma excelente oportunidade de aprendizagem para ambos os grupos. Foi uma aula diferente, mas produtiva. Houve um esforço coletivo, da parte dos alunos de Economia, que se empenharam em explicar, aos colegas, vários conceitos, com clareza e método, e por parte da turma de Humanidades que apreciou o trabalho dos colegas e procurou acompanhar a aula e reter as novas aprendizagens. Devo, também, um agradecimento à docente de Economia, Viviana Costa, por ter aderido a este projeto e pela ajuda que forneceu aos alunos na preparação desta aula.
Sara Piscarreta
