O Clube de Programação e Robótica da EPM está de volta para mais um ano letivo!
Com o Clube de Programação e Robótica queremos que os alunos se envolvam na realização de pequenos projetos que lhes permitam compreender o básico da programação por objetos associada à robótica.
A programação, para além de ser divertida, vai ajudar o aluno a desenvolver habilidades e competências importantes para o seu futuro.
Na próxima quinta-feira, dia 12 de setembro, entre as 11h e as 13h teremos no átrio da EPM-CELP uma demonstração de robótica e programação.
Os alunos estão convidados a participar neste evento para ver o que se pode aprender nas aulas extracurriculares de STEM do 3º ciclo.
Aparece e vem experimentar!
Mãos na Ciência
Está patente, no átrio principal da EPM-CELP, a exposição dos Brinquedos Científicos, que já vai na sua 11.ª edição.
Este ano integra um expositor, informativo, de robótica e programação que se apresenta como uma valência no curriculum dos alunos.
Na semana de 27 a 31 de maio de 2024, todas as turmas do 3º ano da Escola Portuguesa de Moçambique, visitaram o Planetário, para assistir à “Dança da Terra e da Lua”.
“Na semana de 27 a 31 de maio, cada uma das turmas do 3º ano visitou o Planetário durante uma hora.
No âmbito do Dia Mundial do Ambiente e do Dia Mundial dos Oceanos, a equipa do Projeto Salvar o Planeta realizou uma atividade, no dia 12 de junho, das 15 às 17h, para os alunos do 7.º ano e 8.º ano de escolaridade.
O que é que os jogos matemáticos têm a ver com a aprendizagem da Matemática?
Então, vejamos!
Ao longo deste ano letivo, os alunos das docentes Juliana Silva e Elisabete Oliveira tiveram oportunidade de conhecer, explorar e jogar jogos matemáticos. Alguns, desconhecidos dos alunos, como por exemplo “O Reverse”, “Jogo do 24”, “Acerta no Cem”, outros mais populares, como o “Mikado”, “Xadrez”, “Escadas e Serpentes” e o “Jogo do Galo”, estiveram disponíveis, permitindo de forma consistente e lúdica, trabalhar competências em diversas áreas de desenvolvimento, tais como: a linguagem, a leitura e a compreensão do vocabulário, a capacidade de análise e estratégia, a atenção, concentração, e memória, o raciocínio lógico, o cálculo mental, entre outras.
No dia 24 de maio, às 18 horas, decorreu, no Auditório Carlos Paredes, a 11ª edição do Concurso Brinquedo Científico, organizado pelo projeto “Mãos na Ciência”, no qual participaram catorze alunos do 3º CEB, que apresentaram os seus trabalhos.
A prestação dos alunos foi avaliada por um júri, constituído por quatro professores e um membro da Associação de Pais e Encarregados de Educação da EPM-CELP que observaram critérios relativos ao brinquedo (construção, criatividade e funcionamento), à expressão oral (fluência e correção do discurso) e à postura (linguagem corporal e contactos visuais).
Os alunos da Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa, Ana Reis, Rodrigo Garrido e Ivanny Monteiro, selecionados para defender os seus trabalhos na Mostra Nacional de Ciência 2024, que decorreu na Alfândega do Porto, tiveram um desempenho excecional, pois foram atribuídas duas Menções Honrosas, uma para a Ana e outra ao Rodrigo.
Na Mostra Nacional de Ciência estão representados os 100 melhores trabalhos submetidos ao Concurso Nacional de Jovens Cientistas e Investigadores, pelo que a participação neste evento da Fundação da Juventude, representa, só por si, o reconhecimento do trabalho desenvolvido pelos alunos e pelos professores que os orientaram e acompanharam, desta feita, pela docente Ana Silveiro.
Muitos parabéns!!
